top of page
unnamed (1).jpg

Наша группа

Подготовительная группа "Ромашка" №2 

 25 детей в группе

из них: 

6918e298fa66d97efbe3d0f6ca01b4bc.jpg

девочек 13

85451_original.jpg

мальчиков 12

Режим дня

6397e1d33f5715d570735a810c6d7933.jpg
3ca05184-327d-459d-a226-1d845e91dfe9.jfif

Развивающиеся пространственно-предметная среда

Центр художественной литературы

GTIJ5452.JPG

 Цели: формирование и развитие навыка восприятия образов художественной литературы и фольклора;

· развитие эмоционального отклика на содержание книг; · развитие способности соотносить графическое изображение с прослушанным текстом;

· формирование мыслительных способностей: сравнения, анализа, выделения главного, формулировки выводов;

· развитие памяти и фантазии;

· стимулирование речевой активности, пополнение словарного запаса.

Центр изобразительной деятельности

AIOJ1478_edited.jpg

        Целью уголка изобразительной деятельности является формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изодеятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности.

Центр физического развития

IMG_9690.JPG

Физкультурный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению его к здоровому образу жизни.

Центр музыкального творчества

IMG_9689.JPG

Цель создания музыкального уголка в детском саду — развитие творческих способностей детей, формирование способности эмоционально откликаться на песенные и музыкальные образы, воспитание культуры слушания

Центр природного эстетического развития

IMG_9303.JPG
  • средствами уголка природы в ДОУ осуществлять экологическое воспитание, обучение, развитие и социализацию воспитанников.

  •  средствами природы воспитать эстетические и патриотические чувства,

  • развивить умение видеть связи между явлениями,

  • формировать умения и навыки по уходу за растениями и животными,

  • воспитать заботливое отношение ко всему живому.

Центр театрального творчества

IMG_9301.JPG

Цель: раскрыть максимально глубоко творческий потенциал, имеющийся у каждого ребенка. При театрализации применяются драматические приемы (иными словами, сюжетно-ролевая игра) и различные упражнения, направленные на развитие навыков актерского мастерства у детей.

Центр русской и якутской народной культуры

IMG_9302.JPG

Цель: Формировать у детей представления о традициях и быте русского и якутского народа; пробуждение интереса к одной из прекраснейших страниц жизни человека, воспитание эстетического чувства, развитие эмоционального восприятия и художественного вкуса.

Патриотический центр

LXFS9986.JPG

Оформление патриотических уголков в детском саду, направленное на ознакомление детей с историей родного города, страны, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами, поможет педагогам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям

Центр конструирование

IMG_9681.JPG
IMG_9682.JPG
  • вызвать у воспитанников желание заниматься конструктивно-модельной деятельностью;

  • стимулировать творчество, свободу самовыражения в процессе конструирования;

  • позволить детворе попробовать себя в разных видах этой увлекательной деятельности и выбрать тот, который больше всего придётся по душе.

Центр правил дорожного движения

IMG_9679.JPG
IMG_9680.JPG

Цель: Знакомить детей с Правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге, в транспорте необходимо с младшего дошкольного возраста, так как правила, усвоенные ребенком в этом возрасте, впоследствии, становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.

Центр сюжетно-ролевой деятельности

Цель: создание условий в группе для творческой деятельности детей, развитие фантазии, формирования игровых умений, реализации игровых замыслов, воспитания дружеских взаимоотношений между детьми.

IMG_9688.JPG
IMG_9683.JPG
IMG_9687.JPG
IMG_9683.JPG
IMG_9686.JPG
IMG_9685.JPG
bottom of page